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schule:ch:fachch [2018/06/09 18:35] – [Inhalte] ahrensschule:ch:fachch [2018/06/10 00:06] (aktuell) – [Mittelstufe, 3. Jahr] ahrens
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 Die Chemie beschäftigt sich mit Stoffen, deren Eigenschaften und Stoffveränderungen. Die Chemie beschäftigt sich mit Stoffen, deren Eigenschaften und Stoffveränderungen.
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 +Beispiele für Stoffveränderungen: eine Kerze brennt, eine Brausetablette löst sich auf.
  
 Verschiedene Gegenstände können aus einem Stoff bestehen, aber Gegenstände gleicher Form können auch aus verschiedenen Stoffen bestehen. Verschiedene Gegenstände können aus einem Stoff bestehen, aber Gegenstände gleicher Form können auch aus verschiedenen Stoffen bestehen.
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 Um im Chemieunterricht sicher mit (Gefahr-)Stoffen umgehen zu können, müssen die Sicherheitsregeln beachtet werden. Außerdem werden spezielle Geräte eingesetzt, wie z.B. der Bunsenbrenner, dessen Bedienung geübt werden muss. Um im Chemieunterricht sicher mit (Gefahr-)Stoffen umgehen zu können, müssen die Sicherheitsregeln beachtet werden. Außerdem werden spezielle Geräte eingesetzt, wie z.B. der Bunsenbrenner, dessen Bedienung geübt werden muss.
  
-Zu jedem Experiment wird ein Protokoll geschrieben.+Alle Naturwissenschaftler benötigen Experimente, um Fragen durch Beobachtung und Versuchsdeutung zu beantworten. Darum wird auch zu jedem Experiment ein Protokoll geschrieben.
 ===== Inhalte ===== ===== Inhalte =====
  
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 ==== Mittelstufe, 1. Jahr ==== ==== Mittelstufe, 1. Jahr ====
  
-<note>Im **ersten Jahr** liegt der Schwerpunkt auf den Stoffeigenschaften und "Mischen und Trennen", um später dann den Vorgang des Mischens von der chemischen Reaktion abzugrenzen.</note>+Im **ersten Jahr** liegt der Schwerpunkt auf den Stoffeigenschaften und "Mischen und Trennen", um später dann den Vorgang des Mischens von der chemischen Reaktion abzugrenzen.
  
-== 7Klasse, 1. Halbjahr== +[[.:jahr1:jahr1|Unterrichtsverläufe seit 2003]]
-  - Was ist Chemie?  +
-    * Chancen und Gefahren +
-    * Umgang mit Chemikalien +
-    * Regeln beim Experimentieren +
-    * Umgang mit dem Brenner +
-  - Speisen und Getränke - alles Chemie?! +
-    * Stoffeigenschaften  +
-    * Aggregatzustände von Stoffen +
-    * Bau der Stoffe aus Teilchen +
-    * Steckbriefe von Stoffen +
-    * Reinstoffe und Stoffgemische +
-    * Stofftrennung +
-    * Stoffumwandlung - Kennzeichen einer chemischen Reaktion+
  
-== 7. Klasse, 2. Halbjahr: == 
-  - Brände und Brandbekämpfung 
-    * Wie ein Feuer entsteht 
-    * Wie ein Feuer gelöscht wird 
-    * Chemische Reaktion - Umwandlung, Vernichtung oder Erhalt? 
-      * Oxidation 
-      * Wortgleichungen 
-    * Von chemischen Elementen und Verbindungen 
-    * Chemische Reaktionen genau betrachtet 
-      * Teilchen, Masse, Energie und Zeit 
-  - Nachhaltiger Umgang mit Ressourcen 
-    * Grundbausteine der Stoffe 
-    * Sauerstoff, Stickstoff, Wasserstoff 
-    * Lösemittel Wasser 
-    * Saure und alkalische Lösungen  
-  - Aus Rohstoffen werden Gebrauchsgegenstände 
-    * Die Vielfalt der Metalle 
-    * Bau der Metalle  
-      * Kern-Hülle-Modell der Atome 
-    * Herstellung von Gebrauchsmetallen 
-      * Oxidation und Reduktion 
-    * Redoxreihe der Metalle 
-    * Technisch bedeutsame Redoxreaktionen 
  
 ==== Mittelstufe, 2. Jahr ==== ==== Mittelstufe, 2. Jahr ====
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 ==== Mittelstufe, 3. Jahr ==== ==== Mittelstufe, 3. Jahr ====
  
-<note>Das **dritte Jahr** ist dann deutlich anwendungsorientierter, mit Themen aus der Elektrochemie, der Vertiefung des Säure-Base-Begriffs und dem Einstieg in die [[ch:oc:einstieg|organische Chemie]].</note>+<note>Das **dritte Jahr** ist dann deutlich anwendungsorientierter, mit Themen aus der Elektrochemie, der Vertiefung des Säure-Base-Begriffs und dem Einstieg in die [[.:jahr3:oceinstieg|organische Chemie]].</note>
  
 == 9. Klasse == == 9. Klasse ==
schule/ch/fachch.1528562107.txt.gz · Zuletzt geändert: 2018/06/09 18:35 von ahrens
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